042120 Pioneer Valley 05 (Spanish)

La maestra de inglés de la escuela preparatoria, Pioneer Valley High School, Annette MacCuish, supervisa a un grupo de estudiantes del último año de preparatoria que toman un examen en el aula junto a otro grupo estudiantil que aprende desde casa a través de Zoom en abril. A estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Santa María en los grados 9 a 11 se les permitirá regresar al campus a partir de la próxima semana.

A estudiantes de la escuela preparatoria de Santa María High School en los grados noveno a onceavo se les permitirá unirse al grupo de estudiantes en doceavo grado para que vayan a clases en persona al plantel estudiantil durante las semanas restantes del año escolar. Esa fue la decisión de los funcionarios del comité directivo del distrito el lunes.

El grupo de estudiantes de doceavo grado fue considerado como el primer grupo de estudiantes en regresar a los cuatro planteles estudiantiles del Distrito Escolar Unificado de Santa María en un modelo de aprendizaje híbrido que comenzó el 19 de abril, con el objetivo de traer de regreso estudiantes de otros grados de regreso en algún momento antes de junio.

Sin transmisión de COVID-19 reportada en el campus y un número relativamente bajo de estudiantes que eligen venir al campus hasta el momento, la junta del distrito aprobó el lunes por unanimidad el regreso de estudiantes de noveno grado el 11 de mayo, seguido por los de décimo y onceavo grado el 18 de mayo.

"No creo que hemos eliminado todos los riesgos, pero creo que los hemos mitigado de la mejor manera posible, al punto de que podemos continuar trayendo a más estudiantes de regreso al campus", dijo el Superintendente, Antonio García.

La tasa de vacunación del 80% entre el personal docente del distrito, así como el amplio tiempo que el personal ha recibido para el desarrollo profesional para implementar actividades académicas en un modelo híbrido, también se tomaron en consideración como "factores de preparación" adicionales, dijeron los funcionarios.

Dentro del plan, el grupo de estudiantes de noveno año tendrá la oportunidad de estar en el horario híbrido durante cinco semanas, incluida la semana de exámenes finales, y el grupo de estudiantes en décimo y onceavo grado tendrán cuatro semanas en el campus antes del fin de año escolar.

El modelo de aprendizaje híbrido del distrito, en el que dos grupos de estudiantes asisten a clases presenciales dos días a la semana en un horario alterno, representa la posibilidad de que hasta el 50% de estudiantes asistan al campus a la vez.

Sin embargo, solo el 30% de estudiantes de doceavo grado asisten a clases presenciales en promedio hasta ahora, lo que indica que habrá suficiente espacio y distanciamiento social para que regresen más estudiantes, según García.

"Solo quiero poner las cosas en perspectiva aquí, en lo que respecta al espacio y el impacto de tener estudiantes en el campus con solo tener el 15% del cuerpo estudiantil... en un día cualquiera", dijo.

Joe Graack, profesor de economía estadounidense en la escuela preparatoria de Righetti High School, dijo que el regreso de los estudiantes en doceavo grado ha fluido hasta ahora. Si bien hay estudiantes que están alegres de estar de regreso en el aula, responsabilidades como el trabajo y el cuidado de sus familiares menores han hecho que haya estudiantes que permanezcan completamente aprendiendo desde casa.

"Quienes regresaron están felices de estar de vuelta. Esta tarde, en mi clase de doceavo grado, solo tenía dos estudiantes en persona, pero esta mañana mi clase estaba llena. Básicamente tenía la mitad de mi clase aquí", dijo Graack.

Hay un gran número de estudiantes que tampoco ven el sentido de regresar a las aulas con tan poco tiempo restante en el año, dijo. Sin embargo, Graack espera que el distrito vea una mayor asistencia en el otoño.

"Con suerte, el objetivo es que regresen a tiempo completo en el otoño", dijo.

Basado en respuestas de encuestas anteriores, el portavoz del distrito, Kenny Klein, dijo que los funcionarios esperan que entre el 40% y el 50% de los estudiantes de noveno a onceavo grado asistan a clases en persona.

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